本校通識教育課程秉持全人教育精神，以通識價值立基，以行動導向為出發點，採用「246課程架構」，包含「二」大通識核心課程，「四」大基本能力課程及「六」大學群通識涵養課程。以實踐「志工靜宜」校園核心價值開始，建構本校指向關懷生命觀點的通識涵養課程。

　本計畫即是將二大通識核心課程－「人文素養」與「服務學習」融入於領航生命教育之中，包含四大學習主題有「校園Google」（校園資源認識）、「成為學習的主人」（有效學習方法與時間管理）、「健康存摺ABC」（健康的運動與飲食）、「你我零距離」（尊重多元與人際關係）。

　融入領航生命教育的學習主題，主由「「榮譽學長姐」」進行座談的帶領，主要是營造大一新生與學長姐形成一學習社群，並在生活議題上進行討論學習，除了能讓大一新生儘速適應大學環境、奠定學習與生活的基礎外，也培養了「「榮譽學長姐」」領導組織、教學溝通的能力。